Nadima
Socrates

Home PageHome Page

Presentations

27.06.2009, Universität Paderborn G. Krauthausen / P. Scherer

Das EU-Projekt NaDiMa Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Teil 1: Heterogenität, Differenzierung, Individualisierung; Teil 2: Ziele, Leitideen, Ausgestaltung Vorträge anlässlich des Symposiums für Prof. Dr. Hartmut Spiegel [The EU-Project NaDiMa Natural Differentiation in Mathematics Education. Part 1: Heterogeneity, Differentiation, Individualisation; Part 2: Aims, Ideas, Implementation. Talks given on the occasion of a symposium for Prof. Dr. Hartmut Spiegel; University of Paderborn]
09.07.2009, Universität Kiel G. Krauthausen

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht der Grundschule Konzept, Chancen, Konkretisierungen Fortbildung an der Universität Kiel im Rahmen des Telekom-Projekts Vernetzen [Natural Differentiation in Primary Mathematics Education Concept, Opportunities, Examples. In-Service Course within the Framework of the Telekom Networking Project; University of Kiel]
23.28.08.2009, Charles University Prague M. Dolk, A. Hospesova; G. Krauthausen; F. Roubicek; P. Scherer; E. Swoboda, A. te Selle; M. Ticha

Natural Differentiation in Mathematics Workshop during the International Symposium Elementary Mathematics Teaching (SEMT 2009) ; University of Prague
02.09.2009, Schule An der Isebek, Hamburg G. Krauthausen / N. Rönneburg

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht Konzept und Möglichkeiten einer unterrichtlichen Realisierung Lehrerfortbildung im Rahmen des NaDiMa-Projekts [Natural Differentiation in Mathematics Education Concept and Opportunities for Implementation in Classroom. In-Service Course in the Framework of the NaDiMa Project; Isebek-School, Hamburg]
03.09.2009, Grundschule Wüsten, Bad Salzuflen P. Scherer

NaDiMa Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Lehrerfortbildung im Rahmen des NaDiMa-Projekts [Natural Differentiation in Mathematics Education. In-Service Course in the Framework of the NaDiMa Project; Primary School Grundschule Wüsten, Bad Salzuflen]
29-31.10.2009, Soltau P. Scherer

Umgang mit Heterogenität Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht der Grundschule Work-Shop im Rahmen der Auftaktveranstaltung SINUS Grundschule [Coping with Heterogeneity Natural Differentiation in Primary Mathematics Education. Workshop on the Occasion of the Opening Event of the Program SINUS Primary]
26.11.2009, Technische Universität Dortmund P. Scherer

Möglichkeiten einer natürlichen Differenzierung im Mathematikunterricht erste Ergebnisse des internationalen Forschungsprojekts NaDiMa Vortrag im Rahmen des Mathematikdidaktischen Kolloquiums [Opportunities for Natural Differentiation in Mathematics Education First Results of the International Research Project NaDiMa. Talk given in the Colloquium of Didactics of Matematics; University of Dortmund]
21.01.2010, NH Leeuwenhorst Noordwijkerhout / NL P. Scherer

Natural Differentiation in Mathematics – The project NaDiMa
Plenary on the 28th Panama-Conference 2010
09.03.2010 Ludwig-Maximilians-University, Munich G. Krauthausen / P. Scherer

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht der Grundschule [Natural Differentiation in Primary Mathematics Education]

Teil 1: Heterogenität, Differenzierung, Individualisierung – Hintergründe des EU-Projekts NaDiMa [Heterogeneity, Differentiation, Individualization – Backgrounds of the EU-Project NaDiMa]
Teil 2: Ausgestaltung und Zwischenergebnisse des EU-Projekts NaDiMa (Partner Deutschland) [Arrangement and Interim Results of the EU-Project NaDiMa (Partner Germany)]
Talks on the Annual Conference of the Society of the Didactics of Mathematics
07-08.05.2010 Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg

G. Krauthausen: Natürliche Differenzierung – ein Konzept zum konstruktiven Umgang mit Heterogenität [Natural Differentiation – a Concept to Constructively Cope with Heterogeneity
Talk on the Mathematics Conference 2010

G. Krauthausen: Umgang mit Heterogenität – Möglichkeiten einer natürlichen Differenzierung bei verschiedenen Aufgaben und Problemstellungen zu Winkelschablonen auf der 20er-Tafel [Coping with Heterogeneity – Opportunities for Natural Differentiation within the Learning Environment ›Angled Templates‹ on the Field of 20]
Workshop on the Mathematics Conference 2010

P. Scherer: Umgang mit Heterogenität − Möglichkeiten einer natürlichen Differenzierung bei verschiedenen Aufgaben und Problemstellungen zu Rechendreiecken [Coping with Heterogeneity – Opportunities for Natural Differentiation within the Learning Environment ›Number Triangles‹]
Workshop on the Mathematics Conference 2010
11.05.2010 Tagungshaus Lüdersburg G. Krauthausen

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht. Vortrag und Workshop für Set-Schulen im Rahmen des Projekts SINUS an Grundschulen. [Natural Differentiation in Mathematics Education. Talk & Workshop for Project Schools of SINUS Primary]
08.07.2010 Ravensberger Spinnerei, Bielefeld P. Scherer

Umgang mit Heterogenität – Möglichkeiten einer natürlichen Differenzierung im Mathematikunterricht (nicht nur) in der Grundschule. Hauptvortrag auf der Fachtagung Mathematik "Übergang von der Primarstufe in die Sekundarstufe I" [Coping with Heterogeneity – Opportunities of Natural Differentiation in Mathematics (not only) in Primary Mathematics. Plenary on the Mathematics Conference "Transition from Primary to Lower Secondary Mathematics"]
17.08.2010 Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg G. Krauthausen

Zur Diskussion um Heterogenität, Differenzierung und Individualisierung [Concerning the Discussion about Heterogeneity, Differentiation, and Individualization]
Talk on the Annual School Enrolment Conference 2010
24-29.08.2010 Iwonicz-Zdrój, Polen G. Krauthausen / P. Scherer

Natural Differentiation in Mathematics (NaDiMa) – Theoretical Backgrounds & Selected Arithmetical Learning Environments
Plenary on CME 2010, Children’s Mathematical Education

Exploration of Various Arithmetical Learning Environments
Working Seminar on CME 2010, Children’s Mathematical Education
22-23.10.2010 University of Hamburg G. Krauthausen

Das mathematik-didaktische Konzept der Natürlichen Differenzierung – Möglichkeiten und Voraussetzungen einer etwas anderen Art des Umgangs mit Heterogenität [The Mathematical-didactical Concept of Natural Differentiation – Opportunities and Prerequisites of a Different Kind to Cope with Heterogeneity]
Working Group on the conference ›Inclusion as a Challenge for School Development‹
18.11.2010 Detmold P. Scherer

Produktives Üben im Mathematikunterricht der Grundschule – Möglichkeiten einer natürlichen Differenzierung. Fortbildung für den Kreis Lippe [Productive Exercises in Primary Mathematics – Opportunities of Natural Differentiation. In-Service Course for the District of Lippe)

© 2009 www.NaDiMa.Eu